sábado, 24 de janeiro de 2015

Acompanhamento do desenvolvimento cognitivo


Sequências numéricas

Desafio de palavras

Representação numérica e contagem

Método de estudo e desenvolvimento de concentração

Numa época do ano letivo em que a terceira fase de testes está à porta, criando a grande oportunidade de recuperar as classificações menos boas, importa perceber se estamos no bom caminho.

Só poderemos alcançar o sucesso, académico ou outro, se:
- tivermos os nossos objetivos bem traçados;
- soubermos em que estádio nos encontramos;
- conseguirmos identificar as dificuldades que temos;
- nos aventurarmos a traçar metas ambiciosas mas exequíveis e realistas;
- tivermos uma boa estrutura de apoio emocional, quer seja intrapessoal, familiar ou de uma entidade vocacionada para esse apoio.

Quando falamos de apoio ao estudo e explicações, pensamos apenas em ajudar a fazer os trabalhos de casa, estudar para os testes e nos resultados que conseguimos nesses mesmos testes. Estes três aspetos são importantes, mas dependem das nossas capacidades e competências e da fase em que se encontra o nosso desenvolvimento cognitivo e de como é caracterizado.
Para isso, não basta apenas obrigar a fazer as tarefas e tentar impingir todos os conteúdos a aprender. 
Não é assim tão simples...

Existe um trabalho de longo prazo que se inicia ainda na barriga da mãe. Uma expressão que tenho utilizado muito: o ambiente intra-uterino.
A mãe não precisa de fazer nada de especial, apenas concentrar-se em dar o melhor ambiente interno para a pessoa que se desenvolve dentro dela.
Como? Dizem os entendidos que é através de uma alimentação saudável, exercício físico adequado à situação de cada um, tranquilidade, sensatez, descanso o suficiente para manter o equilíbrio mental, ter consciência do seu estado físico e psicológico para melhorar ou manter em boa forma.

Depois de nascer, a pessoa está formada na sua grande maioria sendo, a partir desse dia, o desenvolvimento mais a nível cognitivo do que físico, embora haja grandes mudanças físicas visíveis.

O desenvolvimento cognitivo tem sido alvo de estudo desde há muitos anos, sendo a Teoria Cognitiva de Piaget a minha de eleição. Há outras que envolvem também estádios emocionais, outras que relacionam mais com o desenvolvimento sexual...

Hoje apenas me debruçarei na Teoria Cognitiva, mais especificamente nos estádios:
- Pré-operatório - dos 2 aos 7 anos de idade
- Operatório-concreto - dos 7/8 aos 11 anos de idade
- Operatório formal - a partir dos 12 anos de idade

Estas são as idades com que mais trabalhamos no Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer em Arada, Ovar, https://espacocrescer2012.wordpress.com/, e é sobre elas que pensamos e tentamos agir.

Ao trabalharmos com a idade pré-escolar, dos 2 aos 7 anos, desenvolvemos atividades que incidam sobre:
- a linguagem simbólica, desenvolvendo assim a sua inteligência simbólica
- a personificação, desenvolvendo a sua imaginação e capacidade de brincar ao faz de conta, o pensamento mágico, onde é o próprio o centro do seu pensamento
- as dramatizações, onde a realidade e o imaginário se encontram
- a pintura livre ou temática, explorando o que o próprio pensa

Na entrada da idade escolar, dos 7/8 aos 11 anos, trabalhamos:
- o raciocínio lógico e explicativo
- a capacidade de socialização
- a capacidade de concentração

A partir dos 12 anos, a entrada para a adolescência, trabalhamos:
- o raciocínio lógico e matemático
- a informação abstrata e sistemática
- o pensamento hipotético-dedutivo

Questão pertinente:
E quando não foram trabalhados os aspetos indicados para cada fase, ficando as pessoas com uma carência nesse desenvolvimento, que se arrasta de estádio em estádio?

Aí, entra o trabalho do psicólogo, que tenta recuar no tempo e perceber o que falhou no desenvolvimento para depois trabalhar nesses aspetos e recuperar o tempo passado, para que o estádio corrente ocorra normalmente e dentro dos padrões ditos normais.

Estes casos são detetados com as classificações baixas em testes, o desinteresse e desmotivação, a dificuldade de socialização, a incapacidade de formular conversas de quotidiano, estar excessivamente fechado no seu mundo ou excessivamente aberto à popularidade ambas em detrimento de um desenvolvimento padrão, entre outros sinais de alerta que o dia a dia nos mostra.

Cada caso deverá ser sempre avaliado de forma individual para se saber como lidar com a situação.

A grande dificuldade está também em aceitarmos, nós, os adultos responsáveis pelos mais pequenos, que o problema não é meramente falta de estudo e/ou mau comportamento. Por vezes, face a esta dificuldade, deixamos arrastar uma situação anos e anos e, já na fase mais avançada, percebemos que realmente algo não funcionou bem.

Nunca é tarde, nada é irreversível, nada é dramático se não corresponder ao padrão normal.

Todos somos diferentes e há formas de lidar adaptadas a cada individuo sem ser preciso mudar a forma de ser de cada um.
Pelo contrário, cada um continua a ser o que é, e isso é respeitado ao máximo.
Damos ferramentas para aprenderem a forma de lidar consigo mesmo, com os outros e com as situações, conforme o seu estádio de desenvolvimento e de como foi o seu percurso cognitivo.

Passa por cada agente educativo proporcionar esses recursos a cada um, e isso pode encontrar no Espaço Crescer, https://espacocrescer2012.wordpress.com/inscricoes/apoio-psicologico/.

Bons cognições!

quinta-feira, 22 de janeiro de 2015

O valor da formação


Numa época em que muito há a fazer diariamente a nível profissional, pelas exigência do trabalho em si, pela concorrência existente, pelo espírito cada vez mais crítico de quem procura serviços ou produtos, independentemente da área, importa manter uma atualização constante e permanente de enriquecimento pessoal e profissional.
Por vezes passamos ao lado de pormenores importantes que facilitariam em muito o nosso dia a dia e que, por falta de tempo e disponibilidade mental, não damos conta que existem ferramentas disponíveis prontas para nos ajudar.
As ferramentas que aqui pretendo realçar são do domínio cognitivo, ou seja, a aquisição de conhecimentos como melhoria dos recursos para fazer face a tudo o que nos é proposto e exigido.
No Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer, https://espacocrescer2012.wordpress.com/, damos importância a todos os aspetos que possam melhorar o dia a dia académico e profissional do nosso público-alvo, a população em geral.
A última experiência foi o workshop de Técnica Vocal para Docentes e Educadores, https://espacocrescer2012.files.wordpress.com/2015/01/tecnica_vocal.pdf, que decorreu no Colégio INED no Porto.
Um dos nossos formadores, Terapeuta da Fala, com experiência e habilitado para o que desempenha, dinamizou uma tarde dedicada apenas à voz, junto dos docentes do colégio,
Desta formação surgem novas necessidades detetadas no decorrer da mesma, percebendo que parar uma tarde para falar, debater e explorar um tema tão simples, dá-nos conhecimentos (as tais ferramentas) para conseguir enfrentar melhor o dia na sala de aula, neste caso.
Recorrentemente, o valor das nossas formações é posto em causa.
"10€? Virá algum profissional que nada sabe sobre o assunto, apenas para vender a formação sem especialização ou conhecimento de maior na área."
Pois bem, poderia aqui apresentar um rol enorme de entidades europeias onde a formação de qualidade e certificada é gratuita.
Opto apenas por frisar que o valor da formação no Centro Educativo e de Formação é o valor que tem: todo.
E a quem gosta de questionar esse valor, pessoas que certamente não conseguirão ler este artigo até ao fim porque não têm disponibilidade para isso (física ou mental), deixo o desafio de dar um preço ao serviço que prestam.
Formação, transmissão de conhecimentos, partilha de experiências, explicações, apoio académico, ou outros serviços que não são da área do Espaço Crescer, são valiosos e não há € que traduzam esse valor.
A nossa tabela de preços tem a popularidade de ser baixa e esse facto está associado à nossa opção de tornar o acesso a estes serviços mais fácil, pois deveria ser um "bem" disponível para todos.
Esta nossa opção não invalida a escolha de profissionais qualificados, muito pelo contrário!
Se estamos a tornar um serviço mais acessível é porque acreditamos nesse serviço. 

Se virmos a educação apenas como um negócio, o negócio da educação nunca será genuíno e nunca será duradouro com bons frutos e de longo prazo, principalmente para quem acredita numa Aprendizagem ao Longo da Vida.

Boas formações!

quarta-feira, 21 de janeiro de 2015

Livros escolares não reutilizáveis



Mais uma vez, o Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer em Arada, Ovar, https://espacocrescer2012.wordpress.com/, voltou-se para fora de portas e, com alguns manuais escolares que foram chegando ao longo do ano de 2014, juntou-se à Campanha Papel por Alimentos, http://bancoalimentar.pt/news/view/359, que junta o Movimento de Reutilização de Manuais Escolares e o Banco Alimentar.


Estes são alguns dos manuais escolares que já não são úteis em nenhum contexto, passando agora a ter o destino de ser vendido a peso e convertido em alimentos.


Os manuais da estante continuam disponíveis para quem precisar de manuais, continuando a ser um dos bancos de manuais (N.º 96) que pode consultar em http://reutilizar.org/REUTILIZAR.ORG/Aveiro.html.





Este ano juntou-se à iniciativa a nossa parceria Caracol, Transporte Especializado, https://espacocrescer2012.wordpress.com/transporte/, que assegurou o transporte de 478 quilogramas de papel para o Banco Alimentar em Matosinhos.



Prontos para mais um ano a receber e a entregar manuais!


Boas entregas!



segunda-feira, 19 de janeiro de 2015

Exames 2015


O mês de janeiro é o mês ideal para começar a pensar no plano de estudo para preparação para os exames, do 1º ciclo ao ensino universítário.

Em fevereiro, sugerimos arrancar com as preparações para que, independentemente da época de exames, todos os alunos estejam preparados para superar mais esta fase com sucesso.

No Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer em Arada, Ovar, https://espacocrescer2012.wordpress.com/, calendarizamos os exames nacionais de todas as disciplinas e anos até ao ensino secundário, para que possamos começar a trabalhar neles.

Salientamos que não haverá testes intermédios de 9º, mas os exames nacionais permanecem.

Para o ensino universitário, avaliamos a situação caso a caso, dependendo da disciplina e do curso, pois o apoio dado é em todas as disciplinas de qualquer curso, basta para isso contactar-nos com antecedência que os nossos profissionais corresponderão às necessidades individuais de cada um.


Bons planeamentos!

sábado, 17 de janeiro de 2015

Bullying


Ouvimos falar mas... Já se perguntou o que é?

Será que está perto de um caso desses e nem se apercebe?

E saberia como lidar se acontecesse consigo ou com os seus?

No Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer em Arada, Ovar, https://espacocrescer2012.wordpress.com/, reservamos uma tarde de sábado (31 de janeiro) para pensar em ferramentas que nos tornem capazes de poder identificar uma vítima de bullying e saber como agir.

É destinado a todos os profissionais ligados à docência, à área da formação em geral, aos pais e mães, educadores e encarregados de educação, pessoas com crianças à sua guarda e qualquer pessoa interessada na temática.

Serão abordados e desmitificados conceitos como:
- Bullying e cyberbullying
- Stalking e cyberstalking
- Comportamento do stalker

Inscreva-se, por apenas 10€, através de:
- 968839140
- espacocrescer2012@gmail.com


Boas formações!


quarta-feira, 14 de janeiro de 2015

Álbum de fotografias de novembro e dezembro 2014


Os meses de novembro e dezembro de 2014 foram repletos de atividades e boa disposição no Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer em Arada, Ovar, https://espacocrescer2012.wordpress.com/.

Aqui fica o álbum fotográfico onde ficaram registados alguns momentos, dos quais destacamos:
- Workshop Melhorar Memória e Concentração
- Festas de aniversário
- Férias escolares de Natal
- 1ª Feira do Livro de Natal

Boas fotografias!

terça-feira, 13 de janeiro de 2015

Oficina de Pintura Técnica da Corda em Azulejo

(Canteiro D'Imagens na Biblioteca do Porto)


Uma manhã de sábado diferente, aliando técnicas de pintura pouco comuns à liberdade de criar e inventar!

É já no próximo sábado a Oficina de Pintura com a Técnica de Corda em Azulejo, dinamizada pelo Canteiro D'Imagens no Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer.

Esta semana decorrem as últimas inscrições que têm o valor de 6,5€, com todo o material incluído e uma sessão de 2 horas, das 10h às 12h, para qualquer idade a partir dos 6 anos.

Para ficar a conhecer melhor os trabalhos da artista que irá dinamizar a oficina visite:

http://canteirodimagens.blogspot.pt

http://canteirodimagens.wix.com/canteiro-d-imagens

https://www.facebook.com/pages/Canteiro-dImagens-Atelier/278156208868420?fref=ts

Fique a conhecer mais sobre a formação em https://espacocrescer2012.wordpress.com/2015/01/07/oficina-pintura-de-corda-em-azulejo/.

Inscrições através de:
- 968839140
- espacocrescer2012@gmail.com
- nas nossas instalações - https://espacocrescer2012.wordpress.com/contactos/

Boas pinturas!

quinta-feira, 8 de janeiro de 2015

Questão da semana 7 e o Edublogs

Questão da semana 7

Problemas com meias

Conheça-o em:

Para qualquer pessoa participar, conheça as regras em http://espacocrescer.edublogs.org/sample-page/.

Porquê tantos links para o problema quando anteriormente apresentei neste blog?

Porque o Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer em Arada, Ovar, https://espacocrescer2012.wordpress.com/, tem agora um sítio na Internet específico para os passatempos que vamos lançando aos nossos alunos e para os quais convidamos qualquer pessoa que queira participar a distância, online.

Aqui fica o convite!

Boas resoluções!

quarta-feira, 7 de janeiro de 2015

Desejos para 2015


Durante o mês de dezembro de 2014, todos os alunos, professores e parceiros que frequentam o Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer em arada, Ovar (https://espacocrescer2012.wordpress.com/), foram convidados a deixar os seus desejos para 2015 escritos na nossa árvore dos desejos que está na fotografia.

Sendo esta expressão escrita muito pessoal e íntima, não iremos divulgar os autores de cada cartão deixado, mas partilho aqui os desejos para 2015:
- ser feliz e ter saúde
- I wish health and wisdom for all!
- passar de ano e ter saúde
- passar nos meus testes de francês
- trampolim
- boas notas nos testes
- desejo ser bom aluno
- o meu desejo é só uma boneca
- desejo passar de ano
- saúde e harmonia
- harmonia e paz de espírito
- bondade
- viola da Violetta
- o meu desejo para os próximos anos é tirar boas notas, passar sempre de ano e ir para a universidade. Também queria aproveitar a vida e concretizar os meus sonhos
- saúde!
- muito amor e sorte
- paz
- amizade
- mimos
- carinho
- paz no mundo
- o meu desejo é ter a playstation 3 e o Fifa 15
- tirar boas notas e ter paz
- continuar no curso de moda
- tirar boas notas a todos os testes
- eu desejo ter um feliz Natal!!! Com muita alegria e com a família e ter muitas prendas!!! Principalmente um gato bonito persa
- melhorar a matemática
- tablet
- desejo um Natal muito quentinho e cheio de coisas doces a todos os meninos do Espaço Crescer
- que tenha boas notas
- uma PS4 e GTA5
- boneco de neve
- avião telecomandado
- mais sabedoria
- passar de ano
- que todas as pessoas tenham um Natal muito feliz como o meu
- que todas as pessoas dêem amor ao próximo
- desejo neste Natal saúde, trabalho e paz para a minha família e o mundo inteiro
- voar
- eu quero passar de ano
- ter muitos presentes
- muito amor, saúde e trabalho para 2015
- sucesso para o Espaço Crescer e para o Caracol, claro!!
- que o outro ano seja melhor
- eu desejo passar de ano

Estes desejos estão escritos por ordem aleatória, sem qualquer preferência.

Resta-me desejar que todos os desejos se realizem sendo que, alguns deles, dependem das pessoas que nos rodeiam e de nós próprios.

O dar e receber é difícil e, por vezes, demasiado complexo...

Que todos tenhamos capacidade de saber dar e saber receber.

Bom 2015!