Educação na Finlândia

No site da RTP (https://www.rtp.pt/noticias/mundo/ministra-da-educacao-da-finlandia-professores-sao-segredo-do-modelo-de-educacao_es1065459), com data de ontem, podemos ver um artigo com o título:

Ministra da Educação da Finlândia. "Professores são segredo do modelo de educação"

O vídeo que deixo acima é de alguns anos atrás, mas a tendência mantém-se.

Em Portugal sabemos como funciona.

Seria interessante perceber o que teríamos que mudar para tentar alcançar, também nós, esta satisfação na profissão, por parte dos professores, e em aprender e estar na escola, por parte dos alunos.

Ser um país de referência poderá não ser o nosso objetivo, pois para tal teríamos que mudar muitas outras coisas que nem sequer estão diretamente, pelo menos de forma explícita, ligadas à educação.

Mas podemos tentar educar para criarmos cidadãos cada vez mais aptos a viver nesta "aldeia global" em que mudar de país de residência e de trabalho é cada vez mais frequente e normal. Não é uma coisa má.

Fiquei especialmente contente ao ler o artigo pois, no Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer (https://espacocrescer2012.wordpress.com/), já trabalhamos de forma a "que aprender passa também por deixar as crianças brincar e fazerem parte de um grupo".

Boas aprendizagens! 

Desafios da adolescência

Depois de considerarmos as contradições da adolescência, deixo o meu testemunho sobre o que considero ser a lista de novos grandes desafios que surgem nesta fase da vida:
- Construir a identidade própria
- Explosão de afetos e emoções
- Mudanças de estado de espírito repentinas
- Saber qual a decisão certa
- Tédio constante
- Alterações físicas
- Solidão / novos grupos sociais
- Separação dos amigos de infância
- Separação de avós e outros familiares
- Pensar e viver isto tudo sozinho
- Sem poder de encaixe
- Quando "tudo corre mal"

Soluções:
- não há

Sugestões:
- Boas conversas informais
- Estar atento
- Esperar que passe
- Consultar um técnico especializado como Psicólogo, Orientador Vocacional ou outro para dar apoio preventivo

Boas convivências!

Contradições da Adolescência

Depois de alguns anos de convivência com adolescentes em diversos contextos educativos e não educativos, e com base no livro As mil faces da Adolescência, deixo aqui o meu contributo para que esta fase da vida seja vivida da melhor forma, tanto pelos adolescentes como por quem os acompanha.

Para isso, começo por enumerar algumas características:

- Idade das contradições:
Autonomia vs pedido de ajuda aos pais
Vontade e motivação para ajudar tudo e todos vs Egoísmo
Dono de verdades absolutas vs Dúvidas sobre si próprio, o seu corpo e dos outros
Individualismo vs Conformidade com o grupo

- Fase de Descobrir
Quem é?
Do que gosta?
O que deseja?
E escolher

Boas convivências!

Biblioteca ideal (3)

Aqui ficam as sugestões de uma menina de 8 anos, para a Biblioteca Ideal, no âmbito das atividades de ocupação de tempos livres no Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer (https://espacocrescer2012.wordpress.com/):

Bambi

Diário de Um Banana

Branca de Neve

Harry e o Balde de dinossauros

A gota gotinha

Capuchinho Vermelho

Pequena Sereia

O Principezinho

Cinderela

Rapunzel

O Lobo e os Sete Cabritinhos

Boas leituras!

Biblioteca Ideal (2)

Sugestões de uma menina de 10 anos, para uma Biblioteca Ideal, atividade de Ocupação de Tempos Livres no Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer (https://espacocrescer2012.wordpress.com/):

O Cavaleiro Misterioso - Aventuras de João e Ana

A Menina do Mar

A fada Oriana

A maior flor do mundo

O Xarope do Marquês - O Bando dos Quatro

Diário de Uma Totó - Colectânea completa

A Menina Gotinha de Água

Cabo Verde - Uma Aventura

O Segredo do Rio

Cinderela

Boas leituras!

Biblioteca ideal

No âmbito das férias escolares no Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer (https://espacocrescer2012.wordpress.com/), realizamos a atividade Biblioteca ideal, atividade indicada para dias chuvosos em que as atividades de exterior têm que esperar.

As escolhas de um menino de 7 anos foram:

Os três porquinhos

João e o pé de feijão

O Rei Leão

Os 101 dálmatas

Harry e o balde de Dinossauros

A floresta Perlimpimpim

O lobo e os sete cabritinhos

É um segredo

A história de uma abelha

Boas leituras!

Cozmo

Parece um brinquedo simples e que pode estar em qualquer casa?

Falamos de Inteligência Artificial, algo que pensamos que existe apenas em filmes mas está presente há cerca de 50 anos. Este é apenas um pequeno exemplo palpável.

Para que serve?

Para tudo e mais alguma coisa. A Inteligência Artificial, não o Cozmo...

Segundo o Professor Ernesto Costa (Universidade de Coimbra), há uma questão que nunca será alcançada: as emoções.

Podemos programar (os engenheiros que disso percebem) para saber o que fazer quando certa emoção é-lhe transmitida, mas a verdadeira emoção ele não a sente, é apenas uma máquina.

Sites como https://www.anki.com/en-us/cozmo, servem apenas para vender a tecnologia que vem sendo descoberta e tornada pública.

Mas, para quê tanta tecnologia?

Dizem os entendidos que seria para colocar ao serviço da população, para nos trazer mais qualidade de vida com melhores ferramentas ao nível da saúde, ao nível da sustentabilidade, ao nível do ensino/formação...

Será assim?

Quanto ao ensino, o que vejo em sala de aula é apenas o quadro interativo que poucos são os professores que utilizam no máximo da sua potencialidade.

De que serve isso?

De que serve se os momentos de avaliação continuam a ser os clássicos testes de papel e caneta para crianças que nascem na era do touch?

Parece contraditório, não?

Mas, venham os robots engraçados e que fazem evoluir a economia.

Boas tecnologias!