Conteúdos online personalizados

Para quem acredita que é possível :)

Bons apoios!

Dia Mundial da Língua Portuguesa

A DGE lançou, no passado dia 5 de maio, uma edição temática do seu boletim digital NOESIS inteiramente dedicada à comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa, assinalando a passagem de dois anos após a sua proclamação, em 2019, na 40.ª sessão da Conferência Geral da UNESCO.

Assim, partilho este número temático, que poderão encontrar AQUI.

Boas leituras!

2021 Evento STEM “Trazendo a pesquisa para a sala de aula”

 📣 O #STEM-HLE21 convida todos os interessados em educação STEM a trazer a pesquisa para a sala de aula!

🗓️ 20 e 21 de maio

Veja a agenda http://bit.ly/STEM-HLE-Agenda e registe-se ➡️ http://bit.ly/STEM-HLE-Registration

Mais informações:

Pode encontrar mais informações sobre o evento em: https://bit.ly/STEM-HLE21. 

Boas pesquisas!

2021 STEM Discovery Campaign (SDC21)

 

A 2021 STEM Discovery Campaign é uma iniciativa internacional conjunta organizada pela Scientix que convida projetos, organizações, bibliotecas, escolas, universidades e clubes de jovens em toda a Europa e em todo o mundo, para celebrar carreiras e estudos nos campos da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (TRONCO).

O slogan da campanha deste ano é:

Sustentabilidade e Cidadania

 

Acreditamos que é hora de agir e incentivar todas as partes interessadas envolvidas na educação a organizar atividades que aumentem a consciência dos alunos sobre esses tópicos, destacando as habilidades relevantes que os alunos precisarão em um futuro próximo.

A decorrer de 1 de fevereiro de 2021 a 30 de abril de 2021, com um pico de atividades durante a semana de 23 a 30 de abril, a Campanha de Descoberta de STEM é uma celebração do compromisso contínuo e do trabalho realizado por professores dedicados e todas as partes interessadas em educação para melhorar a educação científica e a alfabetização na Europa.

Encorajamos todos a se envolverem na Campanha STEM Discovery 2021, organizando atividades STEM e apresentando-as no mapa da Campanha STEM Discovery! Aqui estão algumas ideias do que você pode fazer para contribuir com uma das maiores campanhas STEM do mundo:

• Organize qualquer atividade STEM (online) com / para seus alunos, como webinars, chats, fóruns de discussão, questionários etc.
• Participe de uma de nossas competições STEM (consulte a seção "Competições")
• Use o Scientix Moodle para criar seus próprios cursos online
• Use a sala de reuniões online da Scientix para hospedar seus próprios webinars, eventos ao vivo, perguntas e respostas, etc.
• Participe de um de nossos eventos online (veja a seção “Outras oportunidades”)
• Escreva uma história de implementação no blog da campanha STEM Discovery
• Para escolas, projetos e organizações: torne-se um parceiro oficial da 2021 STEM Discovery Campaign

Este texto é original do próprio site, mas podemos e devemos partilhar para aproveitar ao máximo a edição que termina já daqui a 3 dias.

Boas sustentabilidades!

Conversas com Cientistas

 

Muito além do que nos mostra a televisão, estas Conversas com Cientistas: Décadas de Ciência para dias de Vacinas, abordam os detalhes da vacinação anti-COVID 19.

A participação é gratuita e as inscrições podem ser feitas AQUI.

Turmas a partir do 2º ciclo e população em geral podem inscrever-se e criar a oportunidade de desmistificar algumas questões que têm vindo a surgir e ganhando tamanho de monstros, sem necessidade.

Aqui transcrevo o convite:

CONVITE Campanha nacional sobre as vacinas contra a COVID-19: Junte-se a estas Conversas com Cientistas. 20 a 30 de abril · Inscrições abertas

Um ano após o início da pandemia de COVID-19 em Portugal, arranca a campanha Conversas com Cientistas - Décadas de Ciência para Dias de Vacinas. Esta iniciativa conjunta da Ciência Viva e de várias instituições científicas portuguesas irá promover conversas entre cientistas e o público sobre como é que as vacinas contra a COVID-19 foram desenvolvidas em tempo recorde, com a garantia da sua eficácia e segurança. A mobilização da comunidade científica para esta campanha é mais um exemplo dos esforços colaborativos que têm vindo a acontecer ao longo do último ano. Entre os dias 20 e 30 de abril, cerca de 400 conversas irão acontecer on-line em vários horários e dirigidas a diferentes públicos - escolas e grupos organizados de cidadãos, nomeadamente empresas, associações e media, e cidadãos individuais. Para explorar as décadas de ciência que estão na base do desenvolvimento das vacinas contra a COVID-19, esta iniciativa conta com mais de uma centena de cientistas e comunicadores de ciência, de várias áreas do conhecimento, a trabalhar em mais de duas dezenas de instituições em todo o país. Esta campanha é o resultado de uma parceria entre a Ciência Viva, o Instituto de Investigação e Inovação em Saúde da Universidade do Porto (i3S), a Sociedade Portuguesa de Imunologia (SPI) e a COLife, uma aliança entre seis instituições científicas - Centro de Estudos de Doenças Crónicas da NOVA Medical School (CEDOC-NMS), Champalimaud Research - Fundação Champalimaud (FC), Instituto de Biologia Experimental e Tecnológica (iBET), Instituto de Medicina Molecular João Lobo Antunes (iMM), Instituto de Tecnologia Química e Biológica António Xavier da Universidade NOVA de Lisboa (ITQB NOVA) e Instituto Gulbenkian de Ciência (IGC).   A participação nas conversas é gratuita com inscrição prévia obrigatória em www.cienciaviva.pt   Espalhe esta mensagem. Contamos consigo e com a sua rede de contactos para fazer chegar esta campanha mais longe. Porque a cultura científica protege.

INSCREVA-SE JÁ

Parede de tudo e de nada

Podia estar mais arranjadinha... Sim, mas não é uma escola, nem foi concebida para simular uma escola.

Foi criada numa época em que o meu filho mais novo conversa de uma forma que nunca pensei:

- Mãe, amanhã é dia de escola?

- Sim.

- A escola de casa ou a escola dos amigos?

Pois bem... Sim, em casa devemos educar e ser amigos...

E nesta fase também temos substituído a escola presencial, a escola como até então estávamos habituados.

Agora...

Quer dizer...

Há um ano...?!

Com alguns períodos na escola presencial, é certo... 

Já nem sei o que é melhor: ficar em casa, ficar na escola, ficar onde tem que ser quando nos mandam.

Certo é que estabilidade não há.

A única estabilidade é que o lugar de aprendizagem não é certo. A isso ficam eles habituados e crescem preparados para o incerto, desenvolvendo a capacidade de adaptação ao contexto.

Já viram bem a confusão do texto?

Pois imaginem a confusão das cabeças: crianças e adultos que os acompanham, quer sejam pais ou professores.

Daqui ninguém sai imune... E para isto não há vacinas.

Sobre esta parede, não foi feita para parecer bem, foi feita para ser e viver, tentando dar um canto de estabilidade...

Boas aprendizagens por aí!

 

Sala de aula em Isolamento

 

Se já era antes da pandemia, agora mais se sente esse isolamento.

Não estou aqui a falar de um isolamento devido a um teste positivo de Covid-19.

Ou melhor, Michael Dunlea fala-nos sobre várias opções para que o professor não se sinta isolado com os seus alunos na sua sala de aula. Pior, para que o professor não se sinta isolado também dos seus alunos, visto que as aulas agora são maioritariamente online.

Há toda uma comunidade global na mesma ou em pior situação.

O que agora é aqui referido é o isolamento do mundo real, uma aprendizagem baseada em livros e conteúdos pré-definidos, apenas.

Os que se arriscam a levar o mundo real para a sala ou a levar os alunos para fora da sala em contextos reais, sabem do que falo: experiências genuínas de aprendizagem e crescimento.

Sim, rouba-nos imenso tempo. Mas também nos abre portas e janelas que de outra forma não poderiam ser abertas.

Quando explico a um aluno o que é um Géiser, por exemplo, começo por perguntar: Já viste algum? Sabes o que é?

De que adianta explicar o que é sem o aluno ver, mesmo que seja em filme? Adianta, se quisermos que o aluno decore aquele conceito para o teste e o esqueça após isso.

Portanto, é uma questão de opção e disponibilidade mental.

Então, aqui ficam 5 sugestões já testadas e por muitos praticadas: 5 ways to combat classroom isolation.

Bons caminhos!